допомагаємо методисту-початківцю
наставництво
Особливості методів підвищення фахової майстерності початківців
Організувати наставництво в закладі дошкільної освіти — завдання, що може здатися легким лише на перший погляд. Аби сприяти особистісному й професійному самовдосконаленню досвідчених педагогів, спонукати їх до пошуку дієвих інструментів роботи з молодими спеціалістами, вихователь-методист має проводити відповідну роботу з наставниками. Які методи навчання наставництва обрати?
Дізнайтеся про основні методи навчання продуктивного наставництва та їх особливості. Автор дає конкретні поради та пропонує професійно-психологичні портрети наставника-коуча і його учня
Щоб прочитати статтю, увійдіть у свій акаунт. Якщо не маєте його – зареєструйтеся та отримайте демодоступ
Маю акаунт
Увійти
Я – гість
Отримати демодоступ
