комплектуємо методичний кабінет
типові помилки
Компетентнісне навчання і партнерська взаємодія: уникаємо помилок
Стаття допоможе
- Організувати рефлексію професійної діяльності
- Поліпшити якість освітнього процесу
Як вихователю-методисту навчити педагогів на практиці взаємодіяти з дошкільниками на партнерських засадах і формувати у них компетенції, передбачені Базовим компонентом дошкільної освіти? Чому педагогічна взаємодія не завжди досягає бажаної мети? Де криються помилки педагогів читайте у статті.
Щоб прочитати статтю, увійдіть у свій акаунт. Якщо не маєте його – зареєструйтеся та отримайте демодоступ
Маю акаунт
Увійти
Я – гість
Отримати демодоступ
